Internationale drone wedstrijd 5IW en 5EM – Nederland

TwentDrone Event 8-12 mei 2017

Op school proberen wij veel uitdagingen te geven aan onze leerlingen. Voor de eerste keer gingen we daarmee de internationale toer op. We namen met vier leerlingen van het 5de jaar elektromechanica (Sander Marai, Brecht Mussen, Sven Geerits en Stef Lipkens) en één leerling van het 5de jaar industriële wetenschappen (Ian Hennus) samen met M. Tom Peeters deel aan het  TwentDrone Event in Enschede. Bedoeling was dat ze in één week tijd zelf een drone bouwden. De onderdelen werden ter beschikking gesteld en enkele onderdelen moesten ze zelf produceren (lasercutten, 3D-printen). Aan het einde van de week volgde er een ‘wedstrijd’ waarbij ze met de drone behendigheidsproeven moesten afleggen, o.a. door hoepels vliegen, zo lang mogelijk vliegen met een gewicht onder de drone, een letterpuzzel vervolledigen, enz.

Naast ons team waren er negen teams die aan deze competitie deelnamen: nog Belgen uit het Antwerpse, Nederlanders, Ijslanders en er was zelfs een Iraans team. En onze leerlingen waren danig onder de indruk toen zij de andere deelnemers zagen, want wat bleek: zij waren met hun 17 jaar veruit de jongsten onder deelnemers. De deelnemers van de andere teams waren 21 jaar en ouder. De Iraniërs hadden zelfs 3 proffen bij. Qua intimidatie kon dat tellen.

Maar dat zegt allemaal niets, want onze leerlingen organiseerden zich perfect, kozen er onmiddellijk voor om een drone te bouwen uit triplex i.p.v. plastic (goeie keuze want plastic bleek snel te breken bij een val), verdeelden de taken in tekenaars, uitvoerders, programmeurs en piloot.

Deze organisatie wierp de nodige vruchten af, want onze leerlingen behaalden de eerste plaats met 257 punten. Het team dat als tweede eindigde behaalde slechts 156 punten. Een ruim verdiende overwinning dus!

De leerlingen mogen hun drone deze week presenteren aan de andere leerlingen van onze school. Later volgt nog een huldemoment met een etentje. Voor volgend schooljaar denken we eraan intern een eigen dronewedstrijd te organiseren voor de leerlingen van het 5de jaar TSO waarbij onze huidige winnaars kunnen fungeren als teamkapitein. Bij dit project komen immers heel wat technische en sociale vaardigheden kijken.

Een TOP-prestatie dus! Proficiat aan dit TISM-team.

 

Sybo Mombers uit Opglabbeek wint de drone

Tijdens onze opendeurdag konden onze jonge bezoekertjes een drone winnen. De onschuldige hand van Robbe Weetjens van klas 2BVL trok hier een winnaar uit. Sybo Mombers uit Opglabbeek werd de gelukkige winnaar en heeft vandaag van onze pedagogisch directeur, Mr. Peeters, zijn drone mogen ontvangen. We wensen Sybo veel plezier met zijn aanwinst.

TISM skyview

 

Met dank aan Dronefotografie Braeken Stan.

Opendeur 2017

23 april 2017, opendeurdag TISM, werd om 17.00 uur succesvol afgesloten.

Enkele sfeerbeelden:

« 1 van 3 »

TISM – CLIMATE CHALLENGE

De leerlingen van het vijfde en zesde jaar Industriële Wetenschappen en Elektromechanica bereidden tijdens de lessen Nederlands en aardrijkskunde een aantal lessen inzake het klimaat voor, die ze tijdens Climate Challenge op 9 maart moesten gebruiken. Deze dag vertegenwoordigden ze elk een land dat in vijf allianties onderverdeeld werd. Tijdens de klimaatonderhandelingen debatteerden de allianties over 3 resoluties nl. voedsel, klimaatfonds en uitstoot van broeikasgassen. Elke alliantie moest zijn standpunten verdedigen en het uiteindelijke doel was om hierover een klimaatakkoord op wereldvlak te bereiken.

ONTBIJT JE FIT

Heel wat leerlingen ontbijten dagelijks niet of doen dat ongezond. Daarom werd aan de leerlingen van de eerste graad op de laatste dag voor de krokusvakantie een gezond ontbijt aangeboden. Een donkere broodsoort, fruit, magere yoghurt, kaas, vlees, … stonden op het menu. Vooraleer energie op te nemen, speelden de leerlingen energie kwijt door een kwartiertje aan ochtendgymnastiek te doen.

« 1 van 2 »

Gezond ontbijt @TISM

Gezonde start van de dag in TISM. Ochtendgymnastiek gevolgd door een gezond ontbijt voor de leerlingen van de eerste graad.

TISM IS KLIMAATBEWUST

Vrijdag 17 februari – dikketruiendag – stond in TISM volledig in teken van het klimaat. De verwarming werd die dag overal een graadje lager gedraaid. Aan iedereen werd gevraagd om met een ‘foute’, dikke trui naar school te komen. De personen met de ‘meest foute’ truien werden hiervoor beloond.

« 1 van 4 »

Deze dag werden heel wat activiteiten ingericht. Alle leerlingen namen ’s morgens via hun smartphone deel aan een klimaatquiz. De meesten vonden dit een leuke – en bovendien heel interessante – activiteit. De leerlingen van het eerste jaar trachtten met allerlei hulpmiddelen zo goed mogelijk een ijsblok te isoleren. Er werd tevens een schoolrun – doorheen het schoolgebouw – georganiseerd, zodat de leerlingen hun energie kwijt konden raken en het ook wat warmer kregen. Tijdens de eerste speeltijd kreeg iedereen, die zelf een mok meebracht, gratis chocomelk. Om het tijdens de middagspeeltijd wat ludieker te maken, hadden heel wat ‘sterke’ teams zich voor het touwtrekken ingeschreven. Voor de tweede- en derdegraadsleerlingen werd de schoolrun ook ’s middags georganiseerd. Tenslotte stond in de inkomhal van onze school een fiets opgesteld, waarmee je een hele week kon testen hoeveel energie men moet opwekken om bepaalde huishoudtoestellen te laten functioneren.

Lagere scholen bezoeken TISM-Bree

Ongeveer 400 laatstejaars van omliggende lagere scholen maakten kennis met TISM. Naast een korte rondleiding in het techniekenplein en de theorielokalen met de leereilanden ontdekten deze leerlingen de magische wereld van technologie en wetenschappen via Plastic Lab.  Via dit Lab, een mobiel labo vol met technologische en hightech experimenten, leerden ze heel wat bij rond recyclage en kunststofverwerking. Dit is één boeiende vorm van technisch onderwijs. Leerlingen konden er met behulp van eigen ingezamelde plastic een gloednieuwe frisbee, een coole smartphonehouder … en tal van andere gadgets ontwerpen. Ook ontwierpen de leerlingen een hologram, waardoor ze van een vlakke figuur een ruimtelijk beeld uit verschillende hoeken konden bekijken. Door de kennismaking met het technisch onderwijs hopen we dat deze laatstejaars geprikkeld zijn om een doordachte keuze te maken voor het technisch onderwijs voor het volgende schooljaar.

h3oVPD1h

Voor de volledige fotoreeks (445 foto’s) verwijzen we deze keer naar een andere locatie, te openen met volgende link: Fotoreeks PlasticLab @TISM

Veel kijkplezier