Visie op Werkplekleren

*WPL is een vorm van leren*
waarbij	de leerling zowel technische vaardigheden (aanvulling of uitdieping van wat in het leerprogramma van de leerling voorzien is), sociale vaardigheden als arbeidsattitudes aanleert
aan de hand van	een vooraf door leerkrachten en werkemer(s) van het bedrijf uitgestippeld en in het leerplan geïntegreerd traject
op	reëele werkplekken in een bedrijf (of cluster van kleinere bedrijven)
onder	begeleiding van een werknemer(monitor) tewerkgesteld op die werkplek
en onder	algemene begeleiding van zijn leerkracht.
*WPL moet een win-win-win-win-situatie creëren voor*
de leerling	hij kan de werkelijke context van hetgeen hij leert op school ervaren
	hij leert nieuwe, in de bedrijven toegepaste, technieken en leert recente machines gebruiken
	hij komt beter voorbereid op de arbeidsmarkt o.a. omwille van de aangeleerde sociale vaardigheden en arbeidsattitudes
	hij is meer gemotiveerd om de opleiding tot een goed einde te brengen
de school	kan beschikken over nieuwe infrastructuur ter beschikking gesteld door het bedrijf
	kan kennis in huis halen door de leerkrachten te motiveren deel te nemen aan aangeboden opleidingen en lerarenstages
	de leerkracht heeft meer gemotiveerde leerlingen
	kan de dagelijkse praktijk in de les brengen door de opgedane ervaringen in het bedrijf en de aangeboden opleidingen
	heeft een informatiebron voor het aan de realiteit aanpassen van zijn lessen
	krijgt meer en recente kennis over de materie die hij moet aanbrengen bij de leerlingen
het bedrijf	krijgt beter op het bedrijf(sleven) afgestemde kandidaat-werknemers
	moet minder energie steken in het introduceren van nieuwe werknemers
	steekt minder tijd in de minder gestructureerde stages
*WPL vereist dat*
de scholen	de leraren ter beschikking stellen om
	mee te werken aan het uitwerken, evalueren, verfijnen en aanpassen van het traject WPL en de verschillende modules de leerlingen ter plekke in het bedrijf te begeleiden tijdens het WPL
de leraren motiveren om	actief mee te werken met collega’s van andere scholen/netten deel te nemen aan lerarenstages in de WPL-gastbedrijven deel te nemen aan de aangeboden lerarenopleidingen
de leerkracht	doorloopt een lerarenstage in het WPL-gastbedrijf waarbij hij het bedrijf en de toegepaste technieken leert kennen
	volgt zijn leerlingen op de werkplekken op door aanwezig te zijn tijdens het WPL
	volgt de aangeboden opleidingen om de toegepaste vernieuwde technieken aan te leren
	werkt actief mee aan het uitschrijven, evalueren, verfijnen en herwerken van het traject WPL en de verschillende modules
het bedrijf	stelt werknemer(s) ter beschikking om actief mee te werken aan het uitwerken van het traject WPL
	leidt leraren op in nieuwe technieken die in het bedrijf of in de sector worden toegepast
	werkt actief mee aan het uitwerken, evalueren, verfijnen en herwerken van de WPL-modules
	stelt infrastructuur ter beschikking aan de scholen om klassikaal de technieken die worden toegepast in het bedrijf, aan te leren